Webinardidaktik kompakt.
Was Lehrende im Spannungsfeld zwischen Technik und Inhalt leisten müssen
Neuer Termin wird bekannt gegeben

Wenn Sie einmal die Technik gemeistert haben, sind Sie noch lange nicht am Ziel. Gerade die Teilnehmenden verfügen ja oft nicht über entsprechende Lernerfahrung und müssen sie erst sammeln. Hier gilt das Diktum „Wir lernen, wie wir gelernt haben zu lernen.“

Dies stellt Sie als Webinarleitung vor erhebliche didaktische Herausforderungen. Wir zeigen Ihnen in diesen kompakten 75 Minuten, worauf es ankommt, welche Hilfestellung es gibt und wie Sie selbstständig Ihre Performance verbessern können.

Von 10:00 - 11:15 Uhr.

Die Mindestanzahl an Teilnehmenden für eine Durchführung beträgt vier Personen.

Programm

10:00 - 11:15 Uhr:

  • Erkennen Sie typische Besonderheiten der Webinardidaktik!
  • Verstehen Sie Ihre Wirkung im Webinar!
  • Erhalten Sie einige ausgewählte hilfreiche Webinar-Methoden!
  • Betrachten Sie typische Schwächen von Webinaren und finden Sie den besten Workaround!
  • Lernen Sie, auf welche Quellen Sie sich verlassen können!
  • So geht es weiter – Ihr Fahrplan zum*zur Webinar-Didaktik-Eperten*in.

 

Wichtiger Hinweis:

Dieses Webinar ist aufgrund seiner kompakten Form stark auf die Präsentation und den Vortrag optimiert, um möglichst viel Information lerngerecht zu transportieren. Fragen und Mitarbeit sind natürlich sehr gewünscht, Übungssequenzen wird es aber nur exemplarisch geben. Sollten Sie auch die praktische Anwendung der vorgestellten Webinartools wünschen, können Sie sich gerne für das Praxis-Add-On "Gute Webinartools gemeinsam geübt" am 17.06.2021 anmelden. Sie erhalten 50€ Rabatt wenn Sie mindestens eines unserer Kompaktwebinare gebucht oder bereits besucht haben.

Das Vorwissen und die Praxis der Teilnehmenden ist aus Erfahrung recht unterschiedlich. Daher wollen wir hier deutlich sagen, dass Anfänger*innen, die sich noch in technischen Anfangsschwierigkeiten befinden hier vielleicht etwas überfordert sind. Die ideal berechnete Lernzeit lässt hier wenig Spielraum für Hilfestellung (diese könnten wir Ihnen auf Anfrage anbieten).

Auch Profis, die schon lange mit Webinaren und anderen Onlinelernverfahren arbeiten sind hier nicht am richtigen Fleck. Das Webinar stößt an vielen Stellen das Selbstlernen an und verweist auf Ressourcen, die Profis weitgehend schon kennen sollten.

Bestens geeignet ist das Webinar für alle anderen, die bereits Webinare halten, im Alltag aber vermehrt auf Probleme stoßen und sich deshalb verbessern wollen.

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Lösungen individuell für Sie:

Dieses Kompaktwebinar kann auch speziell auf Ihre Belegschaft zugeschnitten werden und als Inhouse-Paket (max. 14 Teilnehmer*innen) erworben werden. (Beispielpreis, wenn inhaltlich wenig geändert wird: 850,00 Euro zzgl. Usst.)

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Sonderformen von Onlinelernen (Barrierefreiheit)

Viele Teilnehmende haben bei der Teilnahme am Onlinelernen Probleme unterschiedlicher Art. Das Medium ist bereits so reif, dass es für viele Problemstellungen wie etwa Barrierefreiheit Antworten bereit hält. Beschreiben Sie uns die Lernteilhabeprobleme Ihrer Zielgruppe und wir bieten Ihnen Lösungsvorschläge an! Sehen Sie sich auch gerne unser neukonzipiertes offenes Webinar zu dem Thema "barrierefrei Unterrichten" am 24.09.2021 an.

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Verwandte Inhousethemen:

Optimale Webinare halten - für Fortgeschrittene

Verbessern Sie Ihre Webinare und erhöhen Sie den Lerntransfer! Besonderheit: Sie haben die Möglichkeit, in der Kleinst-Webinar-Gruppe zu präsentieren und anschließend mit Ihren Kollegen*innen über die Wirkung zu diskutieren. Webinar für Fortgeschrittene (Sie haben schon einfache Webinare gehalten und können sicher mit der Technik umgehen). Dieses Premiumwebinar kann auch speziell auf Ihre Belegschaft zugeschnitten werden und als Inhouse-Paket (max. 14 Teilnehmer*innen) erworben werden. (Beispielpreis, wenn inhaltlich wenig geändert wird: 1800,00 Euro zzgl. Usst.)

Ihr Referent / Ihre Referentin

Sylvie Rumler
onBildung GmbH, Werheim

Geschäftsführerin onBildung GmbH; E-Learning Expertin

Mehr erfahren

Zielgruppe

Alle, die bereits aktiv mit Webinarsoftware gearbeitet haben und die die Grundbegriffe kennen.

Ihr Kenntnisstand

  • Stufe 1: Sie sind noch nicht bewusst mit dem Thema in Berührung gekommen.
  • Stufe 2: Sie sind bereits auf das Thema aufmerksam geworden und sind neugierig.
  • Stufe 3: Sie finden das Thema wichtig und haben Grundkenntnisse.
  • Stufe 4: Sie wenden das Thema in Grundzügen bereits in der Praxis an.
  • Stufe 5: Sie wenden das Thema bereits professionell in der Praxis an.

Maximal 12 Teilnehmende

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Christopher Screen

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